安阳市将书法教育引进校园 特色教育弘扬传统文化
文章来源：    作者：    发布时间：2015-10-14 17:23    点击量：774    大 中 小

　　安阳市实验中学书法教育引进校园。

　　安阳市实验中学书法教育引进校园。

　　安阳市实验中学书法比赛。

　　安阳市实验中学学生进社区义写春联。

　　书法是中华民族最基本的文化符号，也是最具中国特色的艺术形式。为传承与弘扬中华民族传统文化，进一步推进学校书法教育，安阳市实验中学将书法教育引进校园，开展书法特色教育。

　　提起毛笔，铺开宣纸，久违的写字课走进市实验中学课堂，一撇一捺、一横一竖，学生书写的神态很专注。学生认真书写的情景在安阳市实验中学的大课间、晚自习、节假日里已是司空见惯的事情。

　　教有特色、学有特色是该校的办学宗旨。学校在管理过程中，注重对学生良好行为习惯的养成教育和高雅兴趣爱好的引导培养，着重发展学生的个性特长，本着办特色名校的宗旨，全面提高教育质量，全面推进素质教育。近年，该校在打造书法特色的书法教学实践中，将书法教育引进校园，开展书法特色教育，普及书法知识，弘扬书法文化，培训书法教师，推进书法教育，提升教育质量，进而传承与弘扬中华民族传统文化。他们以写字教学为突破口，全面推进素质教育，以做好人为宗旨，让每一个学生的个性得以张扬，走出一条特色教育的办学之路。

　　10月8日上午，安阳市实验中学的校园格外静谧，在办公楼、综合楼、教学楼、食堂，一幅幅精心装帧的书法作品挂在墙上。书法作品《春望》：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。书法作品《论语子罕》的子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也……

　　为营造气氛、陶冶情操，该校紧紧围绕创建特色学校工作目标，营造浓厚的校园文化氛围。该校的每个处室、办公室都有书法作品，在教学楼、餐厅等学生活动场所大量悬挂着师生的书法作品，内容为高中语文要求背诵的古诗文，让学生在富有文化艺术的氛围中受到感染，得到熏陶。“学校悬挂了100余幅书法作品，让学生能时时处处感受文化熏陶，这已经成为校园文化的一部分。”该校科研处副主任孟大庆给记者介绍。

　　在该校专门设立的专业书法教室里，清淡的墨香扑鼻而来，现代化的教育手段和传统的书法教育有机结合，大大提高了教学质量和效果。

　　上午大课间，高二学生蔡佳佳、崔锎戈和高三学生李婧婧、张晨悄悄到书法教室挥毫练字。“一天不练，手都痒了，大课间休息时间长，我们相约到书法教室练一会儿。”李婧婧说。记者看到教室挂的李婧婧和蔡佳佳的书法作品有的苍劲，有的俊逸。“写得真好!”听到记者不由自主的赞叹，李婧婧和蔡佳佳都笑起来。“那是一年前的作品，现在可比那时大有提高，春节时我们还进社区为群众义写春联呢，大受欢迎。”李婧婧高兴地说。

　　“随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱，为传承与弘扬中华民族传统文化，学校开展的书法教育深受家长及学生喜欢，每年的书法班招收新学生时都很火爆。”书法教师刘琛鑫一边说着，一边指着厚厚的一沓书法班学生报名表给记者看。

　　一分耕耘，一分收获。市实验中学在继承中发扬传统，在创新中聚集优势，在改革中彰显精神，在发展中创造辉煌，在特色教学方面浓墨重彩地镌刻了一座令人瞩目的丰碑。(安阳网 任玉霞)